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Ao encontro dos nossos oradores 0.3

documentado por encontrosdocumentais, em 10.04.15

 

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Maria Helena Vieira Felizardo, ligada às bibliotecas escolares desde 1995, é atualmente professora bibliotecária no Agrupamento de Escolas Rainha Santa Isabel em Carreira - Leiria, dedicando-se também à formação contínua de professores nas áreas das tecnologias educativas e das bibliotecas escolares desde 2008.

Mestre em Educação na área de especialização de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação pelo Instituto de Educação da Universidade de Lisboa e doutoranda na mesma área de especialização, desenvolve investigação na área da formação de professores para a integração das tecnologias digitais em contexto educativo, em particular no diz respeito ao papel dos formadores nesta área.

É também Coordenadora da Pós-Graduação “Gestão de Bibliotecas Escolares” do ISLA de Leiria, em regime de e-learning, onde é monitora de ambientação online e docente da Unidade Curricular “A Biblioteca Escolar e as Novas Tecnologias”.

6 Passos com TIC para @prender

Um projeto para o desenvolvimento das literacias

Resumo:

O acelerado desenvolvimento das tecnologias e da Internet conduziram a uma exponencial explosão da informação disponibilizada. A velocidade em que os conhecimentos são divulgados, a complexidade da informação e do conhecimento, cada vez mais interdependente, e a variedade de suportes em que a informação chega, exigem competências cada vez mais diversificadas, lançando à escola novos desafios.

O Projeto 6 passos com TIC para @prender é uma iniciativa que se insere numa estratégia alargada da biblioteca escolar de desenvolvimento de diferentes literacias. A prioridade incide sobre a literacia informacional, mas também sobre a indispensável aquisição de competências digitais dos alunos, no sentido de os preparar para um mundo globalizado em acelerado desenvolvimento tecnológico.

Pretendemos partilhar uma experiência piloto, iniciado no ano letivo 2013-2014, concretizado através do trabalho colaborativo entre a professora bibliotecária e a professora de História e Geografia de Portugal de uma turma do 5º ano de escolaridade, em que foi implementado o modelo de pesquisa do Agrupamento, que elaborámos com base no Modelo BIG 6 e que articulámos com um Quadro de Referências de Competências Transversais que construímos, cruzando as competências de aprendizagem TIC publicados pela DGDIDC em 2010 e o Referencial “Aprender com a Biblioteca Escolar” publicado pela Rede de Bibliotecas Escolares.

A reflexão resultante do 1º ano de implementação do Projeto 6 passos com TIC para @prender demonstrou na necessidade de reforçar o desenvolvimento de competências digitais dos alunos, pelo que foi tomada a decisão, aprovada em Conselho Pedagógico, de proceder a uma oferta de escola, para todos os alunos do 2º ciclo, que consiste numa área curricular não disciplinar denominada Literacia Socio-Digital.

Este ano, a implementação da referida oferta complementar, assim como a continuidade e o alargamento deste projeto piloto, impulsionado pelo apoio financeiro da Rede de Bibliotecas Escolar no âmbito de uma candidatura a “Ideias com Mérito”, constitui um enorme desafio, não apenas para a biblioteca escolar, mas também para todos os professores e alunos envolvidos neste projeto.

Palavras-Chave: Biblioteca Escolar, Competências transversais, Literacia da informação, literacia digital.

Workshop “pensar, agir e interagir com a Web 2.0”

Maria Helena Vieira Felizardo - helfel@gmail.com

 

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